除了(chule)郑州(zhengzhou)，大连(dalian)、济南(jinan)和(he)昆明(kunming)等(deng)大城市(daichengshi)也(ye)已(yi)全面(quanmian)放开(fangkai)落户(luohu)，更(geng)有(you)城市(chengshi)祭(ji)出(chu)“零(ling)门槛(menkan)落户(luohu)”的(de)大招(dazhao)。例如(liru)，大连市人民政府(dalianshirenminzhengfu)日前(riqian)印发(yinfa)关于(guanyu)全面(quanmian)放开(fangkai)落户(luohu)条件(tiaojian)的(de)通知(tongzhi)，全面(quanmian)放宽(fangkuan)个人(geren)落户(luohu)学历(xueli)和(he)年龄(nianling)限制(xianzhi)。中职(zhongzhi)学历(xueli)以上(yishang)取得(qude)职称(zhicheng)的(de)专业(zhuanye)技术人员(jishurenyuan)、高校(gaoxiao)和(he)中等职业(zhongdengzhiye)学校(xuexiao)在校生(zaixiaosheng)、有(you)缴纳(jiaona)社保(shebao)记录(jilu)、拥有(yongyou)合法(hefa)产权(chanquan)房屋(fangwu)等(deng)均(jun)可(ke)落户(luohu)，大连(dalian)户籍(huji)人员(renyuan)的(de)父母(fumu)、配偶(peiou)、子女(zinv)也(ye)可(ke)投靠(toukao)落户(luohu)，几乎(jihu)实现(shixian)“零(ling)门槛(menkan)”落户(luohu)。

　　29日(ri)—30日(ri)，受(shou)“奥鹿(aolu)”残余(canyu)环流(huanliu)和(he)弱冷空气(ruolengkongqi)的(de)共同(gongtong)影响(yingxiang)，海南岛(hainandao)东(dong)半部(banbu)地区(diqu)仍(reng)将(jiang)有(you)暴雨(baoyu)到(dao)大暴雨(dabaoyu)，西(xi)半部(banbu)地区(diqu)有(you)中到大雨(zhongdaodayu)。10月(yue)1日(ri)—2日(ri)，受新(shouxin)的(de)热带(redai)气旋(qixuan)活动(huodong)影响(yingxiang)，海南岛(hainandao)陆地(ludi)和(he)近海(jinhai)将(jiang)有(you)一次(yici)强(qiang)风雨(fengyu)天气(tianqi)过程(guocheng)。另外(lingwai)，27日(ri)—28日(ri)，海南岛(hainandao)东部(dongbu)和(he)南部(nanbu)沿海(yanhai)陆地(ludi)将(jiang)伴有(banyou)9~11级(ji)大风(dafeng)，北部(beibu)和(he)西部(xibu)沿海(yanhai)陆地(ludi)将(jiang)伴有(banyou)6~8级(ji)大风(dafeng)。

　　当日(dangri)解除(jiechu)医学观察(yixueguancha)的(de)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)1016例(li)，其中(qizhong)境外(jingwai)输入(shuru)84例(li)，本土(bentu)932例(li)（西藏(xizang)281例(li)，贵州(guizhou)192例(li)，四川(sichuan)72例(li)，广西(guangxi)64例(li)，黑龙江(heilongjiang)56例(li)，内蒙古(neimenggu)52例(li)，辽宁(liaoning)46例(li)，山东(shandong)32例(li)，湖北(hubei)28例(li)，江西(jiangxi)24例(li)，新疆(xinjiang)17例(li)，天津(tianjin)10例(li)，广东(guangdong)10例(li)，河南(henan)9例(li)，吉林(jilin)8例(li)，海南(hainan)8例(li)，甘肃(gansu)5例(li)，青海(qinghai)5例(li)，陕西(shanxi)4例(li)，福建(fujian)3例(li)，上海(shanghai)2例(li)，山西(shanxi)1例(li)，江苏(jiangsu)1例(li)，云南(yunnan)1例(li)，宁夏(ningxia)1例(li)）；当日(dangri)转为(zhuanwei)确诊(quezhen)病例(bingli)28例(li)（境外(jingwai)输入(shuru)9例(li)）；尚(shang)在(zai)医学观察(yixueguancha)的(de)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)12067例(li)（境外(jingwai)输入(shuru)790例(li)）。

　　联合国大会(lianheguodahui)将(jiang)每年(meinian)的(de)4月(yue)2日(ri)定为(dingwei)“世界(shijie)孤独症(guduzheng)日(ri)”。自(zi)2012年(nian)4月(yue)2日起(riqi)，全球(quanqiu)六(liu)大洲(dazhou)的(de)30多个(duoge)国家(guojia)超过(chaoguo)1400栋(dong)地标(dibiao)性(xing)建筑物(jianzhuwu)都(dou)会(hui)在(zai)这(zhe)一天(yitian)点亮(dianliang)蓝灯(landeng)，以(yi)唤醒(huanxing)社会(shehui)对(dui)孤独症(guduzheng)问题(wenti)的(de)重视(zhongshi)。

　　2。以(yi)语文(yuwen)、道德(daode)与(yu)法治(fazhi)（思想(sixiang)政治(zhengzhi)）、历史(lishi)等(deng)学科(xueke)为(wei)重点(zhongdian)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)教育(jiaoyu)。为(wei)落实(luoshi)《指南(zhinan)》要求(yaoqiu)，义务教育(yiwujiaoyu)和(he)普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)教材(jiaocai)进一步(jinyibu)强化(qianghua)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。2022年(nian)，教育部(jiaoyubu)修订(xiuding)印发(yinfa)义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)和(he)课程标准(kechengbiaozhun)。其中(qizhong)，语文(yuwen)明确(mingque)“中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)”主题(zhuti)的(de)主要(zhuyao)载体(zaiti)有(you)汉字(hanzi)、书法(shufa)、传统节日(chuantongjieri)等(deng)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)鼓励(guli)学校(xuexiao)开展(kaizhan)传统节日(chuantongjieri)、服饰(fushi)、建筑(jianzhu)等(deng)交流(jiaoliu)展示(zhanshi)活动(huodong)，让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)灿烂(canlan)的(de)文化(wenhua)；历史(lishi)注重(zhuzhong)通过(tongguo)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)甲骨文(jiaguwen)、都江堰(dujiangyan)工程(gongcheng)、“四大发明(sidafaming)”等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)对(dui)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)认同感(rentonggan)；艺术(yishu)引导(yindao)学生(xuesheng)欣赏(xinshang)剪纸(jianzhi)、皮影(piying)、年画(nianhua)等(deng)中国(zhongguo)民间(minjian)美术作品(meishuzuopin)；体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)专门(zhuanmen)设置(shezhi)“中华(zhonghua)传统(chuantong)体育类(tiyulei)运动(yundong)”课程内容(kechengneirong)；物理(wuli)引导(yindao)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)青铜器(qingtongqi)、铁器(tieqi)制造(zhizao)技术(jishu)及其(jiqi)对(dui)社会(shehui)进步(jinbu)的(de)推动(tuidong)作用(zuoyong)。现行(xianxing)统编(tongbian)语文(yuwen)教材(jiaocai)中(zhong)编排(bianpai)《三字经(sanzijing)》《弟子规(dizigui)》《论语(lunyu)》等(deng)着(zhe)名(ming)篇目(pianmu)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)教材(jiaocai)中(zhong)引用(yinyong)《礼记(liji)》《荀子(xunzi)》《格言(geyan)联璧(lianbi)》等(deng)古代(gudai)典籍(dianji)，引导(yindao)学生(xuesheng)从小(congxiao)立志(lizhi)努力学习(nulixuexi)；历史(lishi)教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)介绍(jieshao)引用(yinyong)《史记(shiji)》《汉书(hanshu)》等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)史料(shiliao)阅读(yuedu)能力(nengli)。普通(putong)高中语文(gaozhongyuwen)将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)内容(neirong)贯串(guanchuan)必修(bixiu)、选择性(xuanzexing)必修(bixiu)、选修(xuanxiu)；思想(sixiang)政治(zhengzhi)课程(kecheng)引导(yindao)学生(xuesheng)学会(xuehui)辩证(bianzheng)地(di)看待(kandai)传统(chuantong)文化(wenhua)，教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)引述(yinshu)“邯郸学步(handanxuebu)，失其(shiqi)故行(guxing)”的(de)典故(diangu)，引导(yindao)学生(xuesheng)坚定(jianding)“四个(sige)自信(zixin)”；美术(meishu)必修课程(bixiukecheng)要求(yaoqiu)理解(lijie)中国(zhongguo)优秀(youxiu)传统(chuantong)书画(shuhua)和(he)民间(minjian)美术(meishu)的(de)造型(zaoxing)语言(yuyan)、创作(chuangzuo)观念(guannian)及(ji)文化(wenhua)内涵(neihan)，并(bing)能够(nenggou)综合(zonghe)运用(yunyong)；物理(wuli)必修课程(bixiukecheng)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)对(dui)磁(ci)现象(xianxiang)的(de)认识(renshi)和(he)应用(yingyong)及其(jiqi)对(dui)人类文明(renleiwenming)的(de)影响(yingxiang)。此外(ciwai)，中小学(zhongxiaoxue)综合(zonghe)实践(shijian)活动(huodong)课程(kecheng)推荐(tuijian)“我们(women)的(de)传统节日(chuantongjieri)”等(deng)主题(zhuti)活动(huodong)，增强(zengqiang)学生(xuesheng)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)实践(shijian)体验(tiyan)。